各部门：

为提升我校教学质量，激发教师的教学创新活力，经研究决定，依托校级教学督导工作，开展教学设计评比活动。现将有关事项通知如下：

一．活动目的

通过教学设计评比活动，促进教师深入研究教学内容，优化教学设计，提升教学质量， 同时加强教学督导的实效性，推动学校教学工作的持续改进。

二．组织机构

组  长 ：陈文军 

副组长：方跃忠、张鹏飞、陈伏华、邹光英、郑元君陈  楠、陈  杭、 蔡舒钏

组  员：邵  娟、陈昱先、黄玉微、钟  雪、郑月兰、孙彦昆、候春曼、郭仕林、陈小丽、甘莉琴、胡 虎、黄佩琳、王振民、 钟赛敏、邓学斌、陈晓君、郝  龙、陈苗青、陈家积、黄 华

三、参评对象

全校范围内承担教学任务的所有教师，特别是工学一体化课程和非工学一体化专业课程的授课教师。

四、评比内容

参评教师需提交所授课程的一个学习任务的教学设计材料，包括但不限于课程简介、教学目标、教学内容、教学方法、教学资源、教学评估与反思等。

五、时间安排

1.宣传动员阶段（即 日起至11月25 日）：各二级学院、基础部进行广泛宣传，动员教师积极参与。

2.材料提交阶段（12月15 日至12月19 日）： 以二级学院、公共基础部为参评单位，每单位推荐不少于2门课程的教学设计，将汇总表和参评教师的教学设计及教学设计提及的教学资源等佐证材料提交至邮箱402545809@qq.com。

3.评审阶段（12月20 日至12月25 日）： 由素质教育组织督导形成专家组进行评审，评选出优秀教学设计。

4.结果公布与表彰（12月28 日）：公布获奖名单，对获奖教师进行表彰，并颁发证书。

六、奖项设置

本次教学设计评比活动设一等奖、二等奖、三等奖，获奖教师将有机会代表学校参加更高层次的教学设计比赛或交流活动。

七、工作要求

1.各二级学院要重视本次教学设计评比活动，认真组织动员。

2.参评教师要以高度的责任心和使命感参与此次评比活动，精心准备教学设计材料，充分展现自己的教学水平和创新能力。

附件：1.参评课程汇总表

      2.工学一体化课堂教学设计评分表

      3.非工学一体化课堂教学设计评分表