为进一步深化教育教学改革，创新人才培养模式与教学管理机制，培育高水平的教学成果，不断提升技工教育质量，学校决定开展校级教育教学改革研究项目（以下简称“教改项目”）申报工作。

一、申报条件

（一）项目主持人须为我校教师、教辅人员及教学管理人员，申报者应具有硕士及以上学位或中级及以上职称。

（二）申报人作为项目主持人申报的项目限1项，作为参与人不得超过3项。项目主要成员限7人（含主持人）。

（三）已获得国家、直属部门或省（市）级及以上相关学（协）会等立项支持的项目不得参与此次申报。

二、选题范围

为做好2025年度教育教学改革研究与实践项目立项工作，依据国家和广东省有关技工教育教学改革方向和要求，立足学校技能型人才培养中面临的突出问题和薄弱环节，制定本年度教育教学改革研究与实践项目立项指南（附件1）供参考。

三、申报限额

由教务处组织相关学科专家对本单位申报的教改项目进行初评，并填写单位推荐意见，各院可择优申报，每个学院（职能部门教师以选课学院为报名单位）、江门校区申报数量不少于三份。

四、成果要求

课题成果以研究报告形式体现，着重梳理技工院校教研教改过程中存在问题和障碍，并对上述内容提出切实可行的建议，研究报告需文字精炼，以数据、事例说明，6000字左右。

（一）课题成果内容要立足技工教育工学一体化改革、课程思政改革，突出实践性、应用性和对策性研究。

（二）课题组成员构成倡导跨学科组合。鼓励院校教师与企业联合，对教研教改项目进行多角度、多层次、全方位的综合研究。

（三）研究报告的第一作者必须为课题组长。

（四）研究期限原则上不超过1年，以立项日期为起点。

（五）根据申报和评审情况，课题择优选定研究团队承担，根据结题评定为优秀或及格等次（达到以下条件之一的，结题时可评为“优秀”等次）：

1.研究成果通过专家组一致认可，对校级工学一体化改革、教研教改起到引领示范作用的；

2.研究成果在主流学术期刊公开发表的。

五、申报材料和时间要求

（一）《广东省华立学院教育教学改革研究项目立项申请书》（附件2）一式3份、汇总表（附件3）一式1份纸质版装档案袋，一人一个档案袋，并发送与上述纸质材料完全相同的电子版（文件名为“单位名称+主持人姓名+课题名称”）发送至邮箱shaojuan0925@163.com。

（二）相关证明材料：项目主持人和主要参加人员近三年取得的教育教学改革方面的主要成果，包括与项目有关方面的获奖证书扫描件，正式出版或发表的论著（论文）目录及论著（论文）扫描件（整合成一份PDF文件，加封面，目录，文件名为“主持人姓名+课题名称+证明材料”）。

上述所有申报材料一律不退，请自行留底。

（三）请各申报单位于2024年12月20日前统一将上述材料报送教务处，不受理教师个人申报。

联系人：邵老师 联系电话：82912447